Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Fysik 1
 /   Rörelse

Acceleration

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Daniel Johansson
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    Tidigare har vi behandlat begreppet hastighet, som beskriver hur en sträcka ändras utifrån tiden. I denna lektion introducerar vi begreppet acceleration, som beskriver hur hastigheten ändras utifrån tiden. En stor acceleration innebär alltså att föremålets hastighet förändras väldigt fort.

    Enhet för acceleration

    Vi utgår från SI-enheten för hastighet, som är m/s. Accelerationen beskriver hur hastigheten [m/s] förändras varje sekund [/s]. Detta ger oss ”meter per sekund per sekund”:

     $\frac{\text{m/s}}{\text{s}}=\frac{\text{m}}{\text{s}\cdot\text{s}}=\frac{\text{m}}{\text{s}^2}$m/ss =ms·s =ms2  

    Vi skriver alltså enheten för acceleration som m/s$^2$2 , och utläser detta som ”meter per sekundkvadrat”.

    Att beräkna acceleration

    Eftersom acceleration mäter förändring av hastighet per sekund, kan vi förvänta oss att formeln för acceleration innehåller både förändringen av hastigheten och den tid som förändringen pågår. När det gäller konstant acceleration och medelacceleration kan vi utgå från ett liknande resonemang som vid konstant hastighet och medelhastighet.

    Konstant acceleration (och medelacceleration)

     $a=$a= $\frac{\Delta v}{\Delta t}$ΔvΔt  

    där  $\Delta v$Δv  är förändring av hastigheten och  $\Delta t$Δt  är den tid som förändringen pågår.

    Förändringen av hastigheten kan även skrivas som skillnaden mellan slut- och starthastighet: 

     $\Delta v=v-v_0$Δv=vv0 

    Den konstanta accelerationen (eller medelaccelerationen) kan då skrivas som:

     $a$a  $=\frac{v-v_0}{\Delta t}$=vv0Δt  

    Här ser vi att om sluthastigheten är lägre än starthastigheten (dvs om hastigheten minskat) kommer  $\Delta v$Δv  att vara ett negativt värde. I detta fall får vi en negativ acceleration, som då tolkas som en inbromsning. Detta kallas med lite finare ord för retardation eller deceleration.

    I de allra flesta fall i gymnasiefysiken arbetar vi med rörelser som har en konstant acceleration. Detta kallas för likformigt accelererad rörelse.

    Exempel i videon

    Exempel 1

    Hur stor acceleration behöver ett flygplan ha för att från stillastående nå hastigheten  $90$90  m/s på tiden  $60$60  s?

    Lösning

    Vi sammanställer det vi vet.

    Flygplanet startar från stillastående: $v_0=0$v0=0 

    Sluthastighet:  $v=90$v=90  m/s

     $\Delta t=60$Δt=60  s

    Vi använder accelerationsformeln och sätter in värdena.

     $a=$a= $\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{v-v_0}{\Delta t}=\frac{90-0}{60}=$ΔvΔt =vv0Δt =90060 = $1,5$1,5  m/s$^2$2

    Svar: Flygplanet behöver ha accelerationen  $1,5$1,5  m/s$^2$2.

    Exempel 2

    Jonas kör bil med hastigheten  $20$20  m/s när ett rådjur hoppar upp på vägen. Han stannar bilen på  $2,0$2,0  sekunder. Vilken acceleration hade Jonas under inbromsningen?

    Lösning

    Vi sammanställer det vi vet:

     $v_0=20$v0=20  m/s

     $v=0$v=0 

     $\Delta t=2,0$Δt=2,0  s

    Vi använder accelerationsformeln och sätter in värdena:

     $a=$a= $\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{v-v_0}{\Delta t}=\frac{0-20}{2,0}=$ΔvΔt =vv0Δt =0202,0 = $-10$10  m/s$^2$2

    Svar: Jonas hade accelerationen  $-10$10  m/s$^2$2 under inbromsningen. Den är negativ, vilket även kan uttryckas som att inbromsningen (retardationen) är  $10$10  m/s$^2$2.

    Kommentarer


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (3)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilket av följande alternativ är en enhet för acceleration?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Ett föremåls hastighet förändras från $0,0$ m/s till $10$ m/s på $2,5$ sekunder. Hur stor var accelerationen?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/1/0)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL 1
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Sarah cyklar med en hastighet på $2,0\;m/s$ men börjar sedan trampa hårdare. Det som händer är att Sarah då accelererar med $1,5\;m/s^2$ under en tid av $6,0$ sekunder.

      Vad har Sarah för sluthastighet efter dessa $6$ sekunder?

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se