Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Fysik 2
 /   Mekanisk vågrörelse

Fortskridande vågor

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Fredrik Vislander
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    Vi har i förra lektionen tittat på pulser och hur de transporterar energi längs ett medium. Vi såg också att för att skapa en puls måste det finnas en källa som skapar en störning i mediet. Ett exempel visade att om man knycker till ett hopprep med handen färdas en puls längs repet (vänstra bilden nedan).

    I den här lektionen ska vi titta på vad som händer om källan utför en harmonisk svängningsrörelse. Om vi istället för att bara knycka till en gång i ena änden på hopprepet börjar röra änden upp och ner periodiskt kommer vi få ”kontinuerliga pulser”. Detta kallas en vågrörelse eller fortskridande vågor, dvs vågor som utbreder sig periodiskt genom mediet (högra bilden ovan).

    I videon pratar vi om att källans rörelse bestämmer vågens egenskaper och vågen ”ärver” flera av källans matematiska egenskaper. 

    Begrepp knutna till vågrörelse

    Amplitud $\left(A\right)$(A): Avståndet från jämviktsläget.

    Periodtid $\left(T\right)$(T): Tiden för en hel svängning.

    Våglängd $\left(λ\right)$(λ): Avståndet mellan två punkter i vågrörelsen som är i fas.

    Frekvens $\left(f\right)$(ƒ ): Antal svängningar per sekund

    Utbredningshastighet $\left(v\right)$(v): Den hastighet som vågen utbreder sig med. Kan beräknas med sambandet  $v=λf$v=λƒ  

    Notera att det är källans rörelse som avgör dessa storheter för vågen.

    Exempel

    Om en viss vågrörelse har en frekvens på $25$25 Hz och en utbredningshastighet på $1,7$1,7 m/s, vad är då perioden och våglängden?

    Lösning

    För att beräkna perioden använder vi sambandet mellan frekvens och period: 
     $T=$T= $\frac{1}{f}=\frac{1}{25}=$1ƒ  =125 = $0,04$0,04  s

    Våglängden kan vi hitta genom att använda sambandet mellan utbredningshastighet och frekvens: 
     $v=λ\text{ }f\text{ }$v=λ ƒ     $\Rightarrow\text{ }$   $\text{λ}=$λ= $\frac{v}{f}=\frac{1,7}{25}=$vƒ  =1,725 = $0,068$0,068  m

    Svar: Perioden är $0,04$0,04 s och våglängden är $6,8$6,8 cm

    Transversella vågor och longitudinella vågor

    I de exempel vi hittills har tittat på har mediet, vilket oftast har varit ett rep, svängt vinkelrätt mot vågens utbredningsriktning. Dvs vågens elongation har varit i upp/ner-riktningen medan vågen har färdats horisontellt åt höger. Detta kan uttryckas som att partiklarna i mediet har svängt vinkelrätt mot vågens utbredningsriktning. En sådan våg kallas för en transversell våg.

    Det finns även vågorrörelser där själva svängningen, eller elongationen, har samma riktning som utbredningsriktningen. En sådan våg kallas för en longitudinell våg.

    För att belysa skillnaden mellan dessa typer av vågor tittar vi på en lång stålfjäder, en så kallad ”slinky”. Det går att skicka energi, dvs pulser och vågor, genom en slinky på två sätt: Vi kan svänga den vertikalt, precis som vi gjort med hopprepet hittills, men vi kan även skicka en puls genom den genom att föra ena änden fram och tillbaka horisontellt. Det vi då får är förtätningar, eller kompressioner, som utbreder sig genom stålfjädern. Mellan dessa förtätningar får vi vad som kallas förtunningar.

    Vi ser att för en longitudinell våg är det avståndet mellan två förtätningar som ger våglängden.

    Amplituden hos longitudinella vågor

    Vi har sett att det var relativt enkelt att överföra begreppet våglängd mellan transversella och longitudinella vågor, men hur är det med begreppet amplitud? Ja, det visar sig vara lite klurigare.

    Vi utgår från slinkyn igen och gör en förenklad bild av några av slingorna. Vi ser att vi har tre kompressioner som färdas åt höger genom fjädern. Kom ihåg att det är förtätningarna som rör sig åt höger, inte de enskilda slingorna. Så hur rör sig de enskilda slingorna då en förtätning passerar dem? Om vi antar att de har ett ”jämviktsläge”, eller en startposition, kommer de ju att röra sig lite i sidled för att sedan röra sig tillbaka till sin ursprungsposition igen.

    Vi gör en av slingorna röd och markerar startpositionen. Därefter låter vi förtätningen passera. Avståndet  $\bigtriangleup y$y  som den enskilda slingan avviker från jämviktsläget är elongationen. Storleken av den maximala avvikelsen är amplituden  $A$A.

    Om vi nu skapar en graf med elongationen på  $y$y-axeln ser vi att det är möjligt att representera en longitudinell våg som en transversell.

    Den maximala sträckan åt ena hållet representerar en topp medan den maximala sträckan åt andra hållet representerar en dal.

    Eftersom det är lite svårare att visualisera longitudinella vågor är det vanligt att istället använda figurer av transversella vågor även vid longitudinella vågrörelser. Ljudvågor är longitudinella vågor som kan utbreda sig i exempelvis mediet luft, dvs förtätningar och förtunningar i luften, men denna vågrörelse ritas ofta som en transversell vågrörelse. 

    Kommentarer


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (5)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En fluga flaxar med sina små vingar  $195$195  gånger per sekund. Hur lång tid tar det för flugan att göra ett ”flax” dvs föra vingarna från toppläget, till bottenläget och sedan tillbaka till toppläget igen?

      Svara med tre värdesiffror och enheten ms (millisekunder).

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En våg har våglängden  $7,0$7,0  cm och färdas med hastigheten  $18$18  km/h. Bestäm vågens period.

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En ljudvåg har frekvensen  $1,2$1,2  kHz och en våglängd på  $28$28  cm. Vad är vågens utbredningshastighet?

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 2
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En våg breder ut sig med en hastighet på $20,4$20,4 m/s enligt figuren. Beräkna amplituden, våglängden, frekvensen och perioden. Vilket alternativ är korrekt?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 5. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Bosse genererar en longitudinell våg i en stålfjäder genom att röra fjäderns ena ände periodiskt fram och tillbaka. Han lyckas mäta avståndet mellan två förtätningar till  $55$55  cm och pulsernas hastighet till  $1,0$1,0  m/s. Med vilken frekvens rörde Bosse handen fram och tillbaka?

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    c-uppgifter (3)

    • 6. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En våg har våglängden  $0,5$0,5  m. Vad blir den nya våglängden då vågen går från ett tätare medium till ett tunnare medium, om våghastigheten i det tunnare mediet är fyra gånger högre än i det tätare mediet.

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 7. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En rälsarbetare slår med en hammare på en lång järnvägsräls av stål. En annan arbetare, som befinner sig längre bort, håller örat mot rälsen och hör då två ljud:

      1. Det första ljudet kommer genom stålet (rälsen).

      2. Det andra ljudet kommer genom luften.

      Tidsskillnaden mellan de två ljuden uppmäts till  $1,8$1,8  sekunder. Ljudets hastighet i luft är  $340$340  m/s. Ljudets hastighet i stål är  $5\text{ }100$5 100  m/s.

      Hur långt ifrån varandra befinner sig de två arbetarna?

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 8. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Hastigheten hos en våg på djupt vatten kan beskrivas med följande samband:

       $v=$v=  $\sqrt{\frac{g\cdot\lambda}{2\pi}}$g·λ2π    där  $g=9,82$g=9,82  m/s²

      Du observerar vågorna vid en brygga och ser att det passerar  $12$12  vågtoppar varje minut förbi en stolpe.

      Beräkna våglängden, svara med två värdesiffror.

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    a-uppgifter (1)

    • 9. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/0/2)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En transversell harmonisk våg rör sig längs en sträng. Vågen rör sig framåt med hastigheten  $v$v  och partiklarna i strängen rör sig uppåt och nedåt med hastigheten  $v_y$vy . Vågen har våglängden  $\lambda$λ  och amplituden  $A$A . Den maximala transversella partikelhastigheten är lika stor som vågens utbredningshastighet.

      Visa att följande samband gäller:  $A=$A= $\frac{\lambda}{2\pi}$λ2π  

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se