...
Köp Premium Prova gratis
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
 Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
   Lektionsrapport   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Inför nationella provet - Årskurs 6
 /   Nationellt prov Årskurs 6 – 2014
Nationella prov

Nationellt Prov Matematik Åk 6 vt 2014 DEL D

Endast Premium- användare kan rösta.
Författare:Simon Rybrand

██████████████████████████
████████████████████████████████████████████████████

Linjal Grafräknare Formelblad
Provet Bedömningsanvisningar Provet Bedömningsanvisningar

X-uppgifter (8)

  • På de allra flesta uppgifter i delprovet ska du redovisa tydligt hur du har löst
    uppgifterna. Dina redovisningar ska vara så tydliga att någon annan kan läsa
    och förstå vad du menar.

    Om du gör dina beräkningar på miniräknaren ska du redovisa dem. Du kan få
    poäng för delvis löst uppgift.

    Läraren kommer att bedöma:

    • Hur du löser uppgifter.
    • Vilka kunskaper du visar om matematiska begrepp.
    • Vilka metoder du väljer och hur du använder dem.
    • Hur väl du redovisar ditt arbete.
    • Hur väl du använder ett matematiskt språk.

    När klass 6A kommer in på området bakom muren kommer en guide. Han visar
    saker som de har hittat och berättar om de gamla byarna. I den äldsta byn visade
    man tal med andra symboler än de siffror som vi använder. Från en annan by
    som inte var lika gammal har de hittat pengar. Mynten hade andra värden än våra
    mynt. Eleverna får prova att räkna på de olika byarnas sätt. Kevin tycker att det
    är konstigt att öre var värt mest.

  • 22. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (2/2/0)
    E C A
    B
    P 1 2
    PL
    M 1
    R
    K
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    I en by använde man pärlor, nålar och yxor för att visa tal.
    Leo och Maja prövar att lägga tal på byns sätt så här:

    a) Hur ser talet $6$6 ut på byns sätt?

    b) Så här visade man talen $13$13 och $18$18.

    c) Hur ser talet ut $63$63 på byns sätt?

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: problemlösning Problemlösning med beräkning av priser talsystem taluppfattning
    Dela med lärare

  • 23. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/2/0)
    E C A
    B 1 1
    P
    PL
    M 1
    R
    K
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Samira och Kevin hittar en tärning.
    Den har sex sidor.

    • På en sida av tärningen finns ett spjut.
    • På två sidor av tärningen finns en fisk.
    • På tre sidor av tärningen finns ett öga.

    a) Kevin slår tärningen en gång.
    Hur stor är sannolikheten (chansen) att han får ett spjut?
    Skriv bara svar.

    b) Samira slår tärningen en gång. 
    Hon vill få ett öga eller en fisk.
    Hur stor är sannolikheten att hon lyckas?
    Visa hur du löser uppgiften.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: problemlösning Problemlösning med Sannolikhet Sannolikhet
    Dela med lärare

  • 24. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (2/4/1)
    E C A
    B
    P 1 1
    PL
    M 1 2
    R
    K 1 1
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    I byn hette mynten öre, tug och penningar.
    Öre var värt mest och penningar var värt minst.
    Så här mycket var mynten värda:

    a) Hur många tug fick man för $12$12 öre? 
    Visa hur du löser uppgiften.

    b) En kruka var värd $2$2 tug och $3$3 penningar. 
    Hur många penningar var krukan värd?
    Visa hur du löser uppgiften.

    c) En man sålde $3$3 krukor på marknaden. 
    Hur mycket fick han? Svara med ören, tug och penningar.
    Visa hur du löser uppgiften.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: Omvandla valuta problemlösning Problemlösning med beräkning av priser taluppfattning
    Dela med lärare

  • 25. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (3/4/0)
    E C A
    B 3 2
    P
    PL
    M
    R 2
    K
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Eleverna hittar en mosaikplatta som består av tre olika geometriska figurer.
    Varje figur har en färg. Eleverna hittar olika vinklar i mosaikplattan.

    a) Skriv i svarsrutan om vinkeln är rät, spetsig eller trubbig. 
    Vinkel $a$a _________________ Vinkel $c$c _________________
    Vinkel $b$b _________________ Vinkel $d$d_________________

    b) Hur stor är vinkel $b$b? Skriv bara svar. 

    c) Hur stor är vinkel $e$e? Motivera ditt svar. 

    d) Hur stor är vinkel $d$d? Motivera ditt svar.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: Geometri problemlösning Problemlösning med geometri vinklar
    Dela med lärare

  • 26. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/1/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R 1
    K
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilken volym är störst? 
    Motivera ditt svar.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: Geometri Omvandla volym problemlösning Problemlösning med geometri
    Dela med lärare

  • 27. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/2/1)
    E C A
    B 1 1
    P 1 1
    PL
    M
    R
    K
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    I en säck ligger det olika mynt:

    $20$20 järnmynt
    $10$10 bronsmynt
    $8$8 silvermynt
    $2$2 guldmynt

    a) Hur många procent av mynten är järnmynt? 
    Skriv bara svar.

    b) Hur många procent av mynten är guldmynt? 
    Visa hur du löser uppgiften.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: andel problemlösning Problemlösning med andelar Procent
    Dela med lärare

  • 28. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/2/0)
    E C A
    B
    P 1
    PL
    M 1
    R
    K 1
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    I byn bodde $817$817 invånare. Av dem var $241$241 barn.
    Av de vuxna fanns det $56$56 fler kvinnor än män i byn.
    Hur många män bodde i byn?
    Visa hur du löser uppgiften.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: Algebra Likheter problemlösning Problemlösning flera steg Problemlösning med flera samband
    Dela med lärare

  • 29. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (0/1/2)
    E C A
    B 1
    P 1
    PL
    M 1
    R
    K
    M NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    I byn fanns det fyra olika sorters djur: 
    grisar, får, höns och kor.

    • Var fjärde djur var gris.
    • Ett av åtta djur var får.
    • Hälften av djuren var höns.
    • Resten av djuren var kor, det var $50$50 kor.

    Hur många djur av varje sort fanns det i byn?
    Visa hur du löser uppgiften.

    Svar:
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Liknande uppgifter: bråk förlänga problemlösning Problemlösning med andelar Problemlösning med flera samband
    Dela med lärare
Nästa lektion
PROVA GRATIS
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av provet
PROVA GRATIS
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av provet
Din skolas prenumeration har gått ut!
Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
KÖP PREMIUM
Så funkar det för:
Elever/Studenter Lärare Föräldrar
Din skolas prenumeration har gått ut!
Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
Eddler
VÅR TJÄNST
POPULÄRA KURSER
FÖRETAGSINFO

  • Eddler AB
    Org.nr: 559029-8195
    Kungsladugårdsgatan 86
    414 76 Göteborg

    info@eddler.se
© 2025 EDDLER AB
  • Säker SSL-server