Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik 1a
 /   Trigonometri och Vektorer

Vektorlängd

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Simon Rybrand
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    Vektorlängd

    När en vektor ritas ut som en pil representerar pilens längd hur stor denna vektor är. När vi beräknar en vektors längd är det samma sak som att beräkna vektorns storlek. Vektorns längd kan t.ex. visa hur stark en kraft är eller hur snabbt en projektil rör sig i en viss riktning.

    För att beskriva en vektors längd använder vi samma skrivsätt som för absolutbelopp med två lodräta streck runt vektorn, tex $ |\vec{v}|$ eller $ |\vec{AB}|.$

    En vektors längd härleds från Pythagoras sats. Satsen säger att hypotenusan i kvadrat är lika med summan av katetrarnas kvadrat. Det ger att $ |\vec{v}|^2=a^2+b^2 $, vilket vi skriver om till

    $ |\vec{v}|=\sqrt{a^2+b^2} $

    Vektorlängd

    Längden på en vektor $ \vec{v}=(a,b) $ beräknas genom
    $ |\vec{v}|=\sqrt{a^2+b^2} $

    Då vi kan se alla vektorer som hypotenusan i en rätvinklig triangel, där basen motsvarar x-koordinaten och höjden y-koordinaten, ger det att längden på vektor $ \vec{v}=(x,\,y)$ kan beräknas med $ |\vec{v}|=\sqrt{x^2+y^2} $.

    Exempel på beräkning av vektorlängd

    Exempel 1

    Beräkna $|\vec{v}|$ om $\vec{v}=(2,-9)$

    Lösning

    Vi använder formeln för att beräkna en vektors längd $ |\vec{v}|=\sqrt{x^2+y^2} $ och får att
    $|\vec{v}|=\sqrt{2^2+(-9)^2}=\sqrt{4+81}=\sqrt{85} $
    Vektor $|\vec{v}|=\sqrt{85}$ l.e vilket är ca 9,2 l.e.

    Ger roten inte ett exakt svar utan kräver avrundning, går det bra att svara med rottecknet.

    Exempel 2

    Beräkna $4|\vec{v}|$ om $\vec{v}=(0,3)$

    Lösning

    Vi börjar med att skriva om $4|\vec{v}|$ i koordinatform och får att
    $4|\vec{v}|=4(0,3)=(0,12)$.
    Sedan använder vi formeln för att beräkna en vektors längd $ |\vec{v}|=\sqrt{x^2+y^2} $ och får att
    $4|\vec{v}|=\sqrt{0^2+12^2}=\sqrt{144}=12 $
    Vektor $4|\vec{v}|=12$ l.e

    Exempel i videon

    • Bestäm längden för den vektor som har startpunkt i $ (4,2) $ och slutpunkt i $ (8,10) $.
    • Parallellförflyttning av en vektor och sedan bestämning av dess längd.
    • Rita ut vektorerna $\vec{u} = (3, 1)$ och $\vec{v} = (-2, -2)$ och avgör vilken av dessa som är längst.

    Kommentarer

    Meron amanuel

    varför paralellförflyttar man vektorn i exempel 2 ?

    Jens Östling

    I uppgift 7 blir svaret negativt. Absoluta tal är väl aldrig negativa?


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (7)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Beräkna $|\vec{v}|$|→v| om $\vec{v}=(3,4)$→v=(3,4) 

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Beräkna $|\vec{v}|$|→v| om $\vec{v}=(-8,6)$→v=(−8,6) 

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Nedan är vektorerna $\vec{v}=(3,3)$→v=(3,3) och $\vec{u}=(4,-1)$→u=(4,−1) utritade.
      Vilken av dessa vektorer är längst?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilka av de tre utritade vektorerna har längden $2$2 l.e?

      Vektor

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 5. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En vektor har en startpunkt $A=(2,3)$A=(2,3) och en slutpunkt $B=(5,5)$B=(5,5).
      Vilken är vektorn $\vec{AB}$→AB s längd?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 6. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Beräkna $\left|\vec{AB}\right|$|→AB| om $A=\left(-3,2\right)$A=(−3,2) och $B=\left(0,-2\right)$B=(0,−2).

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 7. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Bestäm skalären $a$a så att  $|a\cdot\vec{u}|=10$|a·→u|=10, om  $\vec{u}=(0,2)$→u=(0,2) 

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    c-uppgifter (1)

    • 8. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/1/0)
      E C A
      B
      P
      PL 1 1
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Hur lång är vektorn $\vec{a}$→a om den är lika lång som $\left(-2\right)\cdot\vec{b}$(−2)·→b då  $\vec{b}$→b  har sin startpunkt i origo och slutpunkt i punkten $\left(3,4\right)$(3,4)?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se