Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik Nivå 1
 /   Nationellt prov Ma1A

Uppgift 6, 7, 8, 9, 10 - Nationellt prov - Matematik 1A - vt 2012

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Simon Rybrand
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    I denna lektion går vi igenom uppgift 6, 7, 8, 9 och 10 från det Nationellt provet i Matematik 1A från vt 2012. Uppgifterna är följande.

    • Uppgift 6. Summan av ett positivt och ett negativt tal är –2. Vilka två tal kan det vara?
    • Uppgift 7. Ungefär hur stor är triangelns area? Ringa in ditt svar. Motivera ditt svar i figuren och rutan (se video).
    • Uppgift 8. Adam köpte en begagnad moped. Den kostade 10 000 kr. Efter x år är mopedens värde $10 000\cdot 0,8^x$. Hur stor är värdeminskningen i procent per år?
    • Uppgift 9. Stina springer 3 kilometer på 18 minuter. Vilken är hennes medelfart i km/h?
    • Uppgift 10. x + 3 = a och x – 3 = b. Skriv ett uttryck för a – b och förenkla uttrycket.

    I denna lektion använder vi oss av flera olika begrepp. Vill du har fördjupande förklaringar så gå till lektionerna för de olika begreppen.

    Förändringsfaktor

    Förändringsfaktorn motsvarar den procentuella förändringen i decimalform. Förändringsfaktor är ett tal som man kan multiplicera ett annat tal med för att uppnå en önskad förändring.

    Om priset exempelvis är $300$ kronor och detta pris ökar med $2$% så får man det nya värdet genom beräkningen $ 300⋅1,02 = 306 $. Förändringsfaktorn är då $ 1,02$ och motsvarar en procentuell ökning på  $2$2%.

    Om priset istället minskar med $15$% så är förändringsfaktorn $ 0,85 $ och det nya priset ges av beräkningen $ 300⋅0,85=255 $kr.

    Samband mellan Sträcka, tid och hastighet

    Då  $S$S står för sträcka,  $V$V  för hastighet och  $T$T  för tid gäller följande samband.

    $ S = V⋅T $
    eller
    $ V = \frac{S}{T} $
    eller
    $ T = \frac{S}{V} $
    där $S=Sträcka$, $V=Hastighet (velocity)$ och $T=Tid$.

    Triangelns area

    Triangelns area bestäms med följande beräkning.

    $\text{Area}=$  $\frac{\text{Bas}\cdot\text{Höjd}}{2}$Bas·Höjd2 

    där höjden är det vinkelräta avståndet mellan basen och det motstående hörnet.

    Vad är höjden och basen i en triangel?

    En höjd i en triangel är alltid det vinkelräta avståndet mellan basen och det motstående hörnet i triangeln.

    Höjden i en triangel

    Kommentarer

    syltmacka alexandus

    hej Jag gjorde fyra så här D-C=(4x-15)-(4x+15)
    När vi tar tar borta parantesen så blir det negative i denna -(4x+15)
    så blir det D-C=4x-15-4x-15
    =4x-4x blir ju 0 och
    om vi lägger ihopp -15 med -15 blir det alltså -30 eller har jag missat något.

      Sara Petrén Olauson

      Hej! Din beräkning av $d-c$ är korrekt. Men i uppgiften är det $c-d$ som ska beräknas! Alltså byt plats på $c$ och $d$, och prova igen, så kommer du att få fram rätt svar ($30$).

    Jonny Bergqvist

    Hej undrar varför just sidan med 5 cm är bas?

    Mvh Jonny


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (1)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En antik gammal leksakshäst ökar i värde enligt formeln  $2680\cdot1,06^x$2680·1,06x  där $x$x är tiden i år efter inköpet.
      Hur många procent ökar den antika hästens värde per år?

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    c-uppgifter (3)

    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

       $a$a och $b$b är två negativa tal och $a-b=-8$a−b=−8.
      Vilka tal kan $a$a och $b$b vara?

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/1/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Uppskatta så bra som möjligt triangelns area och välj det bästa av alternativen nedan.
      triangel-uppskatta

      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/1/0)
      E C A
      B
      P 1 1
      PL
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

       $d=4x-15$d=4x−15 och $c=4x+15$c=4x+15 . Bestäm $c-d$c−d.

      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se