Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik Nivå 1
 /   Exponentialfunktioner och Potensfunktioner

Exponentialfunktioner och Potensfunktioner

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Simon Rybrand
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    En exponentialfunktion skrivs på formen $y=C\cdot a^x$y=C·ax . Vi har alltså variabeln i  exponenten.

    En potensfunktion skrivs istället enligt $y=Cx^a$y=Cxa där variabeln istället befinner sig i basen.

    Bägge dessa typer av icke-linjära funktioner skrivs alltså med en term som består av en potens. Du kan avgöra vilken av dessa funktioner det är genom att

    • Om variabeln är i basen är det en potensfunktion.
    • Om variabeln är i exponenten är det en exponentialfunktion.

    Exponentialfunktioner

    En funktion där variabeln återfinns i exponenten kallas för en exponentialfunktion.

    Definition

    En exponentialfunktion skrivs på formen

    $y=C\cdot a^x$y=C·ax

    där  $C$C och $a$a är konstanter och $a>0$a>0.

    Om vi ritar ut en exponentialfunktion så kan den exempelvis se ut på följande vis.

    Exponentialfunktion

    Notera här att kurvan skär $y$y-axeln i $y=100$y=100, dvs det som benämns konstanten $C$C ovan. I det här fallet så är kurvan exponentiellt växande ju större $x$x-värde vi har.

    Om vi istället har en exponentialfunktion där konstanten $a<1$a<1 så ser den funktions kurva ut på följande vis.

    Avtagande exponentialfunktion

    Notera återigen att kurvan skär $y$y-axeln i $y=100$y=100. Den här funktionen avtar istället exponentiellt och funktionsvärdet blir mindre och mindre ju större $x$x blir.

    Exempel 1

    Du sätter in $5000$5000 kronor på ett bankkonto med räntan $2,5\text{ }\%$2,5 % per år.

    a) Beskriv hur pengarna växer på kontot med hjälp av en exponentialfunktion.
    b) Använd funktionen och bestäm hur mycket pengar du har efter 12 år.

    Lösning

    a)

    Vårt startvärde är $5000$5000 kronor.

    Räntan är $2,5\text{ }\%$2,5 % så förändringsfaktorn är $1,025$1,025 .

    Tiden $x$x beskriver antalet år efter att vi satt in pengarna.

    Vi kan beskriva hur pengarna $y$y kr ökar på kontot med funktionen

     $y=5000\cdot1,025^x$y=5000·1,025x 

    b)

    För att ta reda på hur mycket pengar vi har efter $12$12 år så sätter vi in denna tid i funktionen

    $y=5000\cdot1,025^{12}\approx6\text{ }724\text{ }kr$y=5000·1,02512≈6 724 kr

    Lite längre ner i denna text kan du själv undersöka hur de olika konstanterna påverkar exponentialfunktionens graf.

    Potensfunktioner

    En funktion där variabeln återfinna i basen kallas för en potensfunktion.

    Definition

    En potensfunktion skrivs på formen

     $y=C\cdot x^a$y=C·xa 

    där  $C$C och $a$a är konstanter.

    I matematik 1 är den framför allt den linjära funktion som tillämpas medan vi in de senare kurserna jobbar med potensfunktioner med högre grad än ett.

    Exempel på potensfunktioner kan vara

    •  $y=x^2$y=x2 (som är en så kallad andragradsfunktion)
    •  $y=x^{\frac{1}{2}}=\sqrt{x}$y=x12 =√x
    •  $y=x^{0,0056}$y=x0,0056

    Exempel 2

    Du vill sätta in $10\text{ }000$10 000  kronor på ett bankkonto i 10 år. Beskriv hur dina pengar kommer att växa med hjälp av en potensfunktion.

    Lösning

    Vi antar i detta exempel att räntan är positiv.

    Vi kallar förändringsfaktorn för $x$x.

    Vi kan då skriva funktionen som

    $y=10\text{ }000\cdot x^{10}$y=10 000·x10  där $x$x är förändringsfaktorn.

    Tillämpningar av potensfunktioner och exponentialfunktioner

    Ofta basera många tillämpningar av dessa funktioner på upprepade procentuella förändringar. Därför är det viktigt att du känner till begreppet förändringsfaktor. De olika variablerna och konstanterna i funktionerna betyder oftast följande:

    Exponentialfunktion

    $y$y  motsvarar funktionsvärdet
    $C$C motsvarar startvärdet, funktionens värde när  $x=0$x=0
    $a$a motsvarar förändringsfaktorn
    $x$x  motsvarar ofta antalet förändringar

    Undersök exponentialfunktionens graf

    Undersök grafens utseende genom att dra i reglagen för $C$C och $a$a.

    Hur förändras grafens utseende då $C$C ökar eller minskar?

    Hur förändras grafens utseende då $a$a ökar eller minskar?

    Sammanfattningsvis kan vi konstatera att för en exponentialfunktion där både $C$C och $a>1$a>1 motsvarar en graf som är växande. Det innebär att när värdet på $x$x ökar, ökar även $y$y-värdet. Förändringsfaktorn motsvarar då en procentuell ökning. Väldigt skissartat skulle den kunna se ut på följande vis.

    Om däremot $C$C är positivt och  $0<$0< $a<1$a‍<1  kommer motsvarar en graf som är avtagande. Det innebär att när $x$x-värdet ökar, minska $y$y-värdet. Förändringsfaktorn motsvarar då en procentuell minskning. Lika skissartat skulle den kunna se ut på följande vis.

    Om $C$C däremot är ett negativa tal kommer grafen speglas i $x$x -axeln.

     Så löser du en exponentialekvation grafiskt

    I Matematik 1 använder vi grafisk lösning när vi löser exponentialekvationer. Skriv om ekvationen så att du endast har en konstant i ena ledet. Med hjälp av ett digitalt verktyg kan du skriva in VL och HL som två olika funktioner och därefter använda grafräknarens funktion för att bestämma deras skärningspunkt. Ekvationens lösning motsvaras av skärningspunktens $x$x -värdet.

    Om du exempelvis vill lösa ekvationen $20\text{ }000=15\text{ }000\cdot1,036^x$20 000=15 000·1,036x i Geogebra kan vi finna lösningen genom att skriva in VL och HL  som två olika funktioner.

    Vi använder verktyget för att bestämma skärningspunkten.

    Klicka på ikonen och välj skärningspunkt mellan två objekt.

    Klicka sedan på de två graferna till funktionerna och skärningspunkten $\left(8,13416;\text{ }20\text{ }000\right)$(8,13416; 20 000)  anges. 

    Det innebär att $y=20\text{ }000$y=20 000 när $x=8,13416$x=8,13416  vilket därmed motsvarar lösningen till ekvationen.

    I matematik 2 lär vi oss om logaritmer för att lösa exponentialekvationer algebraiskt.

    Exempel i videon

    • En dator kostar 10 000 kr och priset höjs med 12 %, vilket blir det nya priset?
    • En dator kostar 10 000 kr och priset sänks med 20 %, vilket blir det nya priset?
    • 9000 kr sätts in på banken, ställ upp ett samband för hur värdet på pengarna ökar om räntan är x %.
    • Du sätter in 9000 kr på banken med räntan 5 %, hur mycket pengar har du efter x år?

    Kommentarer

    Leo Lisinski

    Hej! Jag har en fundering kring uppgift 5:
    "Vilken av följande matematiska modeller är en potensfunktion?"

    Rätt svar enligt facit är
    f(x) = 8x^2 + 3x

    Men enligt åtminstone vissa definitioner är potensfunktioner endast av en term,
    som ni själva skriver i genomgången: y = k·x^n

    Jag skulle rekommendera att byta ut det korrekta alternativet mot tex
    f(x) = 5·x^(1/3)

    Tack för en bra hemsida! Mvh Leo

    Hanna Henriksson

    Hej! Tack för en jättebra sida, pedagogiskt och tydligt! Undrar om du skulle vilja hjälpa mig med att förklara hur man kommer framtill potensekvationen y=t*C(100-x)/100, förstår den inte riktigt (fall 1 i uppgift 8), tack på förhand! / Hanna

    Lovisa Ehrenborg

    Fråga 4: Svarade f(x)=8x2+3x. Får fel. I svaret står det att jag svarat rätt.

    Fråga 8:
    Fall 1 Står att rabatten är x % ej att förändringsfaktorn är x.
    Fall 2 Står att temperaturen sjunker med x °C i timmen. Dvs linjärt ej exponentiellt med förändringsfaktor x.

    Jane_Ch

    Ett företag omsätter 5000000 kr/år. Med en nyanställd i företaget är ägares mål att omsättning ska fördubblas på tre år. Med hur många procent måste då omsättningen i genomsnitt öka varje år?

    Amanda

    Hej!
    Jag undrar hur man vet om man ska använda en exponentialfunktion eller en potensfunktion när man löser en uppgift?

    nti_ma3

    X^100=2^100 vad blir det, har tänkt på de länge men kommer inte på hur jag ska räkna ut. .

      William

      Vad är problemet? Vet du inte vad 2^100 blir eller är det x du inte vet vad är? För om x^100=2^100 så måste ju x vara x=2. Ser du sambandet?

    nti_ma3

    Hej
    Jag har ett stort problem med procent. Jag förstår inte om man har 20%, varför är det 0,8 multipliceras med 10000
    har 5%, varför skriver du 9000.1,05. Jag förstår tanken med fomeln men inte exemplar.
    mvh

    Sofia

    Hur löser jag denna uppgiften :

    En gitarr kostar 18000 kr i inköp och man beräknar att värdet minskar med 20 % per år. Beräkna värdet med två siffrors noggrannhet.

    a) hur lång tid som krävs för att värdet ska minska med 60%

        sheima Hachichi

        Hej, i videon står det att det höjs med 12% fast du har skrivit 0,12?

          sheima Hachichi

          Oj, la in denna kommentar på fel ställe! Men pratar om videon och inte kommentaren ovanför.

    annab87

    Enligt min mattebok är 12^x-3 inte en exponentilafunktion medans 5^2*3^x och 2*4^x är det. Har det och göra med att det är ett multiplikationstecken med i funktionen? Jag använder mej utav de nya Origo-böckerna som är helt nya för alla. Så lite småfel i facit är det emellanåt.

    annab87

    Varför är 2*4^x en exponentialfunktion men inte 12^x-3? Båda exponenterna är ju okända?


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (10)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilken förändringsfaktor motsvarar en ökning med $1,4\%$1,4% ?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Formeln $y=26\text{ }000\cdot0,75^x$y=26 000·0,75x  beskriver värdeförändringen $y$y kronor på en elcykel $x$x år efter inköpet.

      Hur stor är värdeminskningen i procent per år?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Förändringsfaktor - Åk 9
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilken förändringsfaktor motsvarar en sänkning med $23\text{ }\%$23 % ?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Du har sparat pengar och ska äntligen köpa en digital systemkamera! Den kostar $5999$5999 kr men du har en kupong som ger dig $15\%$15% rabatt.

      Vad kommer kameran att kosta efter att man dragit av rabatten?

      Avrunda till jämt hundratal.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 5. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilken av följande matematiska modeller är en potensfunktion?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 6. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Lisa sätter in $5000$5000 kr på ett sparkonto med en fast årlig ränta på $2,1\text{ }\%$2,1 % .

      Vilken funktion kan beskriva ökningen av pengar på kontot?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 7. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilken av följande matematiska modeller är inte en potensfunktion, då $x$x är en oberoende variabel och alla andra variabler motsvarar givna konstanter?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 8. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Du köper en bil för $26\text{ }000$26 000 kr. Vilken matematisk modell ger dig möjlighet att beräkna hur många år det tar innan bilens värde sjunkit till $5000$5000 kr, om värdet beräknas ha en konstant procentuell minskning på $23\%$23% per år?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 9. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Stig har ärvt en del aktier och har försökt sätta upp en matematisk modell som beskriver sambandet mellan aktiens startvärde $C$C, aktiens procentuella förändring per månad, $a$a, antal månader han ägt aktien, $t$t, samt det aktuella värdet på aktien $V(t)$V(t).

      Vilken av de matematiska modellerna nedan beskriver ett korrekt samband mellan just dessa variabler?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 10. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Teckna en matematisk modell som beskriver sambandet mellan en akties startvärde $C$C, förändringsfaktorn som motsvarar aktiens procentuella förändring per månad, $a$a, antal månader han ägt aktien, $t$t, samt det aktuella värdet på aktien $V(t)$V(t).

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    c-uppgifter (3)

    • 11. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Lös ekvationen $x^{\frac{1}{2}}=9$x12 =9 

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Potensekvationer
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 12. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/3/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL 1
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Freddy sparar pengar för kunna resa efter studenten. Målet är att det ska finnas $15\text{ }000$15 000 kr på kontot om tre år. En fond lovar $2,8\%$2,8% i årlig tillväxt.

      Hur mycket pengar behöver sättas in nu på fondkontot, för att det ska finnas ungefär $15\text{ }000$15 000 kr om tre år, om allt sätts in nu på en gång?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 13. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M 1
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Studera följande tre fall. Vilket av fallen kan matematiskt beskrivas med en exponentialfunktion?
      (Skriv gärna först upp en matematisk modell för vart och en av fallen när du läser igenom dem.)

      Fall 1: Ann vill beräkna $t$t stycken tröjors totala  kostnad, $y$y kr, efter att en rabatt på $x\%$x% har dragits av från det ursprungliga priset $C$C kr. Sätt upp en matematisk modell som hjälp för att beräkna den totala kostnaden y kr.

      Fall 2: Zoe vill beräkna hur lång tid, $t$t timmar, det tar innan kaffet har temperaturen $y°C$y°C om temperaturen förändras med förändringsfaktorn $x$x varje timme och hade starttemperaturen $C\text{ }°C$C °C. Sätt upp en matematisk modell som hjälp för att beräkna antalet timmar innan temperaturen är $y\text{ }°C$y °C.

      Fall 3: Max vill beräkna förändringsfaktorn $x$x som motsvarar den konstanta procentuella ökning som hans aktier behöver hålla för att han ska ha dubblat sin insats $C$C kronor efter $t$t månader. Sätt upp en matematisk modell som hjälp för att beräkna den procentuella ökningen.

      Träna även på att motivera ditt svar.

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    a-uppgifter (2)

    • 14. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/1/1)
      E C A
      B 1
      P 1 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov


      Antal besökare på en hemsida ökar procentuellt lika mycket varje år, två år i rad. Bestäm den årliga ökningen i procent då den totala ökningen är $37$37 % under tvåårsperioden.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 15. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/0/1)
      E C A
      B
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En grupp forskare studerar en särskild bakterieodling. De har upptäckt att den hela tiden ökar med lika många procent.

      Hur lång tid tar det innan odlingen har uppnått den mängd bakterier, som är en miljard gånger fler än den ursprungliga, om det under de tre första dygnen blivit tusen gånger fler bakterier, än vid starten av mätningarna?

      Svara i antal hela dygn.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se