Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik Årskurs 9
 /   Olika talmängder

Olika talmängder

Endast Premium- användare kan rösta.
Författare:Simon Rybrand
Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av provet
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av provet
Din skolas prenumeration har gått ut!
Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
Så funkar det för:
Elever/Studenter Lärare Föräldrar
Din skolas prenumeration har gått ut!
Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

I den här lektionen tittar vi närmare på hur vi kan organisera tal i talmängder, det vill säga grupper av tal med gemensamma egenskaper.

Vi utgår från tallinjen och bygger upp talmängderna steg för steg: naturliga tal, heltal, rationella tal, irrationella tal och reella tal.

Naturliga tal

De naturliga talen är de tal vi använder när vi räknar saker: ett äpple, två äpplen, tre äpplen. Det är de enklaste talen och de första vi lär oss som barn. Vi betecknar talmängden med bokstaven $\mathbb{N}$.

Naturliga tal $\mathbb{N}$

De naturliga talen är

$0,\, 1,\, 2,\, 3,\, 4,\, 5,\, …$0, 1, 2, 3, 4, 5, …

Med de tre punkterna, $…$, menar vi att talen fortsätter oändligt uppåt enligt mönstret. I svensk skola räknar vi $0$0 som ett naturligt tal.

På tallinjen placeras de naturliga talen till höger om och på noll.

Tallinje med de naturliga talen 0 till 5 markerade

Heltal

Om vi utökar de naturliga talen med de negativa talen får vi talmängden heltal. Negativa tal finns till vänster om noll på tallinjen och används till exempel för att beskriva temperaturer under noll, skulder eller höjder under havsytan. Vi betecknar talmängden med bokstaven $\mathbb{Z}$.

Heltal $\mathbb{Z}$

Heltalen är alla naturliga tal och deras negativa motsvarigheter.

$…,\,-3,\,-2,\,-1,\,0,\,1,\,2,\,3,\,…$…, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, …

Alla naturliga tal är heltal, men inte alla heltal är naturliga tal (de negativa talen ingår inte i $\mathbb{N}$).

Här ser vi heltalen på en del av tallinjen. De negativa talen placerar sig till vänster om noll och de positiva till höger om noll. De negativa talen tillsammans med noll och de positiva heltalen bildar heltalen.

Tallinje med heltalen −5 till 5 markerade

Rationella tal

Ibland räcker inte heltalen till. Om vi delar en pizza i tre lika bitar och tar en bit, har vi $\frac{1}{3}$13 av pizzan, och det är inget heltal. De tal som kan skrivas som ett bråk med heltal i täljare och nämnare kallas rationella tal och betecknas $\mathbb{Q}$.

Rationella tal $\mathbb{Q}$

Ett tal är rationellt om det kan skrivas på formen

$\frac{a}{b}$ab

där $a$a och $b$b är heltal och $b\neq0$b0.

Alla heltal är rationella tal (till exempel $3=$3=$\frac{3}{1}$31 ). Rationella tal kan också skrivas som decimaltal med ändlig eller periodisk decimalutveckling.

Exempel 2

Vilka av talen $\frac{3}{4}$34 , $-5$5 och $0$0 är rationella tal?

Lösning

Vi kontrollerar om varje tal kan skrivas som ett bråk med heltal i täljare och nämnare.

Talet $\frac{3}{4}$34 har heltal i täljare och nämnare, så det är ett rationellt tal.

Talet $-5$5 kan vi skriva som $\frac{-5}{1}$51 , så det är ett rationellt tal.

Talet $0$0 kan vi skriva som $\frac{0}{1}$01 , så det är ett rationellt tal.

Alla tre talen är rationella tal. Alla heltal är rationella tal.

Irrationella tal

Vissa tal kan inte skrivas som ett bråk med heltal i täljare och nämnare. De kallas irrationella tal. Två kända exempel är talet $\pi$π och $\sqrt{2}$2.

Irrationella tal

Ett tal är irrationellt om det inte kan skrivas på formen $\frac{a}{b}$ab , där $a$a och $b$b är heltal och $b\neq0$b0. I decimalform har irrationella tal oändligt många decimaler utan periodiskt mönster, till exempel $\pi\approx3{,}14159\ldots$π3,14159… och $\sqrt{2}\approx1{,}41421\ldots$21,41421….

Exempel 3

Är talen $\sqrt{4}$4 och $\sqrt{2}$2 rationella eller irrationella?

Lösning

Vi vill avgöra om talen $\sqrt{4}$4 och $\sqrt{2}$2 är rationella eller irrationella.

Vi förenklar $\sqrt{4}=2$4=2, vilket kan skrivas som $\frac{2}{1}$21 , så $\sqrt{4}$4 är ett rationellt tal. Talet $\sqrt{2}$2 kan däremot inte skrivas som ett bråk med heltal i täljare och nämnare. Decimalutvecklingen $1{,}41421\ldots$1,41421… fortsätter oändligt utan att upprepa sig, så talet är irrationellt.

Talet $\sqrt{4}$4 är alltså rationellt och talet $\sqrt{2}$2 är irrationellt.

Reella tal

De rationella och de irrationella talen bildar tillsammans den största talmängden vi arbetar med i grundskolan: de reella talen. Vi betecknar talmängden med bokstaven $\mathbb{R}$.

Reella tal $\mathbb{R}$

De reella talen är alla tal som finns på tallinjen, både rationella och irrationella tal.

Talmängderna hänger ihop

De talmängder vi har gått igenom är inte fristående utan hänger ihop. Varje naturligt tal är också ett heltal, och varje heltal är också ett rationellt tal. De rationella talen tillsammans med de irrationella talen bildar de reella talen. Vi kan illustrera detta med en bild där de naturliga, hela och rationella talen ligger inuti de reella talen. De irrationella talen är resten av de reella talen.

De olika talmängderna

Sammanfattning av talmängderna

De talmängder vi har gått igenom här täcker det vi behöver i grundskolan.

$\mathbb{N}$ Naturliga tal: $0,\,1,\,2,\,3,\,…$0, 1, 2, 3, …
$\mathbb{Z}$ Heltal: $…,\,-2,\,-1,\,0,\,1,\,2,\,…$…, −2, −1, 0, 1, 2, …
$\mathbb{Q}$ Rationella tal: alla tal som kan skrivas som $\frac{a}{b}$ab där $a$a och $b$b är heltal
Irrationella tal: tal som inte kan skrivas som ett bråk med heltal, till exempel $\pi$π och $\sqrt{2}$2
$\mathbb{R}$ Reella tal: alla tal på tallinjen

På gymnasiet möter vi fler talmängder, till exempel de komplexa talen, som utökar de reella talen ytterligare. Läs mer om detta i gymnasielektionen om andragradsekvationer med komplexa rötter.

Kommentarer


Endast Premium-användare kan kommentera.

██████████████████████████
████████████████████████████████████████████████████

e-uppgifter (5)

  • 1. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/0/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilket av följande tal är ett naturligt tal?

           $-2$2         $705$705             $\frac{1}{3}$13                $\pi$π 

    Svar:
    π²
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...
  • 2. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/0/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilket av följande alternativ beskriver bäst talmängden reella tal?

    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...
  • 3. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/0/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilken av följande talmängder tillhör talet $ \frac{11}{13} $?

    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Dela med lärare
    Rättar...
  • Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
  • 4. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/0/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Hur många av talen $-2$2, $0$0, $\frac{3}{4}$34 , $5$5 och $12$12 är naturliga tal?

    Svar:
    π²
    Ditt svar:
    Rätt svar:
    (Korrekta varianter)
    {[{correctAnswer}]}
    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...
  • 5. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (1/0/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilken av talmängderna nedan innehåller inte talet $-4$4?

    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...

c-uppgifter (2)

  • 6. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (0/1/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilket påstående är sant?

    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...
  • 7. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (0/1/0)
    E C A
    B 1
    P
    PL
    M
    R
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Vilket av talen är inte ett rationellt tal?

    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...

a-uppgifter (1)

  • 8. Premium

    Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
    (0/0/1)
    E C A
    B
    P
    PL
    M
    R 1
    K
    M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

    Ali påstår att $\sqrt{2}\cdot\sqrt{2}$2·2 är irrationellt, eftersom $\sqrt{2}$2 är irrationellt. Har Ali rätt?

    Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
    Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
    • Rättad
    • +1
    • Rättad
    Se mer:Videolektion: Olika talmängder
    Dela med lärare
    Rättar...
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av provet
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av provet
Din skolas prenumeration har gått ut!
Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
Så funkar det för:
Elever/Studenter Lärare Föräldrar
Din skolas prenumeration har gått ut!
Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se