Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik 2c
 /   Andragradsekvationer

Andragradsekvationer och problemlösning

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Simon Rybrand
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    I den här lektionen får vi möjlighet att tillämpa de olika lösningsmetoderna nollproduktmetoden, kvadratrotsmetodenoch PQ/lösningsformeln när vi löser ett antal olika problem med andragradsekvationer.

    Vi sammanfattar här kort vad vi gått igenom i tidigare lektioner.

    Tre olika metoder att lösa en andragradsekvation

    En andragradsekvation definieras enligt följande. Här skriven på så kallad allmän form.

    Allmän form

    $ax^2+bx+c=0$

    där $a,b,c$ är konstanter och åtminstone $a≠0$

    PQ-formeln/Lösningsformeln

    Alla andragradsekvationer som har en lösning kan lösas med lösningsformeln eller kvadratkomplettering.

    Men det kan vara mer effektivt att använda kvadratrotsmetoden och nollproduktmetoden i vissa fall.

    Kvadratrotsmetoden

    Andragradsekvationer som saknar en förstagradsterm löses effektivt med kvadratrotsmetoden.

    $ax^2+c=0$

    där $a$ och $c$ är konstanter skilda från noll.

    Exempelvis är ekvationen $2x^2-8=0$2x2−8=0 en mycket lämplig ekvation för att tillämpa kvadratrotsmetoden på.

    Nollproduktmetoden

    Andragradsekvationer som saknar en konstantterm löses effektivt med nollproduktmetoden.

    $ax^2+bx=0$

    där $a$ och $b$ är konstanter skilda från noll.

    Exempelvis är ekvationen $2x^2-8x=0$2x2−8x=0 en mycket lämplig ekvation för att tillämpa nollproduktmetoden på.

    Nollproduktmetoden är också lämplig på ekvationer som är skrivna som en produkt lika med noll.

    Exempelvis är ekvationen $\left(4-x\right)\left(x+8\right)=0$(4−x)(x+8)=0 en mycket lämplig ekvation för att tillämpa nollproduktmetoden på.

    Exempel i videon

    • Två av ekvationerna har endast reella lösningar, vilka?
      A: $x^2+10=9$x2+10=9
      B: $\left(x-4\right)\left(x+5\right)=0$(x−4)(x+5)=0
      C: $x^2+6x+20=0$x2+6x+20=0
      D: $x^2-4x-12=0$x2−4x−12=0
    • Följande gäller för talen a och b:
      $\begin{cases} a·b=-17 \\ a+b=16 \end{cases}$
      Bestäm talen.
    • Vilket förhållande mellan de reella konstanterna p och q gäller för att ekvationen $x^2+px+q=0$x2+px+q=0 inte ska ha reella lösningar?

    Kommentarer

    Sandra Khosravi

    Hej, fråga 8 är fel, man pratar om att det blir två rötter och att roten ur 25 inte stämmer med att det blir 5? Det blir det ju visst ? så då finns det ju två lösningar alltså x =11 och
    x =5.

      Eddler

      Hej Sandra!

      $\sqrt{25}=5$ stämmer, och det är just därför $x=-5$ inte är en lösning. Med $x=-5$ blir vänsterledet $-5$ men högerledet $\sqrt{25}=5$. Roten ur ett tal är aldrig negativ, så $x$ kan inte vara negativt här.

      $x=5$ är inte heller en lösning, eftersom högerledet då blir $\sqrt{85}$. Ekvationen har bara lösningen $x=11$.

    Linn Skaghammar

    Fråga 6.
    Jag är HELT lost. Har aldrig gått igenom Nollställen och symmetrilinje innan. Jag ser att det ingår i nästa veckas undervisning. Varför får man då sådana uppgifter innan man fått chans att lära sig?

    Wilma Blomqvist

    Hej vad menas med reella tal?

      Eddler

      Reella tal är alla tal som kan placeras på en tallinje: hela tal, bråk, decimaler och irrationella tal som $\sqrt{2}$ och $\pi$. Det som inte är reella tal är till exempel imaginära tal som $\sqrt{-1}$, men de stöter man inte på i grundläggande matematik.

    Christoffer Yousif

    Har även en fråga gällande uppgift 15. Jag förstår inte varför man riktigt gör division som första steg. Vad får vi ut av det som vi ser i nästa steg? förstår inte riktigt hur jag ska veta att division är sättet att gå tillväga. I förklaringen står det även att vi förenklar till 2x^2 - 4x - 96 men i steget efter så försvinner 2an och det blir bara x^2, hur är det möjligt?

      Eddler

      Hej Christoffer!

      Två bra frågor. Divisionen i första steget bygger på definitionen av en geometrisk talföljd: kvoten mellan på varandra följande tal är konstant, alltså $\frac{x}{x-8} = \frac{2x+12}{x}$. Om $2$:an som "försvinner": från $x^2 = 2x^2-4x-96$ subtraherar man $x^2$ på båda sidor, vilket ger $0 = x^2-4x-96$.

      Förklaringen hoppar lite snabbt, $2$:an försvinner inte utan $2x^2-x^2 = x^2$. Hoppas det klarnar!

    Christoffer Yousif

    med bakgrund till det Johan skrev om uppgift 8, hur kan jag förstå i uppgiftens fråga att det endast kommer vara 1 lösning?

      Eddler

      Hej Christoffer!

      Det går att resonera sig till det. Eftersom högerledet är ett rotuttryck är det alltid $\geq 0$, det innebär att $x$ på vänsterledet också måste vara $\geq 0$ för att ekvationen ska stämma. Lösningen $x = -5$ kan därför uteslutas direkt, utan att ens behöva testa. Så snart du ser att ekvationen är på formen $x = \sqrt{...}$ vet du att negativa lösningar faller bort.

    Stefan Larsson

    fråga1
    formeln stämmer inte
    h(14)=−0,023⋅14^2 + 0,87⋅14 + 0,30=7,972≈8
    redan 0,87*14 är mer än 12
    Stefan

      Eddler

      Hej Stefan!

      Formeln stämmer! $0{,}87 \cdot 14 = 12{,}18$ är en av tre termer, men man måste addera alla tre. Det negativa ledet $-0{,}023 \cdot 14^2 = -4{,}508$ drar ner resultatet, och summan blir $-4{,}508 + 12{,}18 + 0{,}30 = 7{,}972 \approx 8$ m. Hoppas det klarnar!

    Johan Fredriksson

    På 8 står "Eftersom det är en rotekvation så måste vi testa rötterna för att se om de verkligen är en lösning"
    Det har jag inte gjort hela tiden tidigare. Hur vet jag när man måste kontrollera detta?
    Har tidigare ekvationer inte varit rotekvationer?

    Eltayeb Hammad Ali

    Jag älskar matematik och andas mate

    Emma Delin

    Hej, jag undrar varför man skriver x som 0,5 när man ska räkna med PQ-formlen i fråga 4? Förstår att x måste omvandlas till ett tal, men varför just 0,5?


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (7)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL 1
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Du är ute med din kompis och sparkar fotboll på gatan. Plötsligt slår du iväg bollen och en lykta som hänger över gatan går sönder. Du funderar på hur högt du sparkade bollen, d.v.s hur högt upp lampan satt?

      Ett litet matte-geni har suttit bredvid och kollat på när ni sparkat boll, hon berättar att bollens bana kan beskrivas som en funktion där $h\left(x\right)=-0,023x^2+0,87x+0,30$h(x)=‍−0,023x2+0,87x+0,30, där $h$h är höjden efter $x$x antal meter horisontellt längs marken. 

      Du mäter sträckan från där du sparkade iväg bollen till den punkt på marken som är rakt under lampan och får den till $14$14 m. 

      Hur högt upp satt lampan?

      Avrunda svaret till hela meter.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: ekvation funktion
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 2
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Ange vilken av metoderna kvadratrotsmetoden, nollproduktmetoden och lösningsformeln som lämpar sig bäst för att lösa följande ekvationer.

      A.  $3x^2=x$3x2=x

      B.  $x^2-75=8$x2−75=8 

      C.  $4x^2-12=8x$4x2−12=8x 

      D.  $\left(x-5\right)\left(8-2x\right)=0$(x−5)(8−2x)=0 

      E.  $x^2-5x=0$x2−5x=0  

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Vad är en Andragradsekvation
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Lös ekvationen $8x-4x^2=0$8x−4x2=0 

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilka två på varandra följande positiva heltal ska vi multiplicera för att få produkten $756$756?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: andragradsekvation ekvation
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 5. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (3/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL 1
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En rektangel har arean $1215$1215 cm$^2$2. Den ena sidan är $18$18 cm kortare än den andra.

      Vilken är rektangelns omkrets? 

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: andragradsekvation ekvation
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 6. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (3/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL 1
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Din granne vill lägga en rad med stenar runt sin nya altan. Grannen har bara bestämt att altanen ska vara rektangulär och funderar nu över förhållandet mellan sidorna. Om altanens ena sida görs $x$x m lång, så kan den andra sidan bara vara $12-x$12−x m lång.

      Vilken är den största möjliga area altanen kan anta?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 7. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilket är talet  $a$a  om följande två påstående gäller?

       $x^2+12x-13=0$x2+12x−13=0  samtidigt som pq-formeln ger att $x=-6\pm\sqrt{a}$x=−6±√a 

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    c-uppgifter (4)

    • 8. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Enbart i C-spåret

      Lös ekvationen $x=\sqrt{6x+55}$x=√6x+55 

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 9. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Bestäm ett negativt $a$a så att ekvationen  $x^2+2ax+100=0$x2+2ax+100=0 endast har en lösning.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 10. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/2/0)
      E C A
      B
      P
      PL 1 1
      M
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Du är på besök i Paris och är uppe i Eiffeltornet. Tornet är $324$324 m högt men som turist kommer man inte riktigt ända upp på toppen, utan som högst $276$276 m upp. Du har med dig en boll som du kastar ut. Du vet att bollens rörelse kan beskrivas med formeln $h\left(t\right)=276-16t-4t^2$h(t)=276−1‍6t−4t2, där $h$h är bollens höjd efter $t$t sekunder.

      Hur många sekunder tar det innan bollen når marken?

      Ange svaret med en decimals noggrannhet.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: PQ - formeln
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 11. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilket värde ska $q$q ha för att ekvationen $x^2+2x+q=0$x2+2x+q=0 endast får en lösning?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    a-uppgifter (4)

    • 12. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/2)
      E C A
      B
      P
      PL 1
      M 1
      R
      K 1
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Din vän har anlagt en rabatt och ber dig hjälpa henne att lägga dekorsten runtom hela rabatten.

      Rabatten är rektangulär och har sidorna $2$2 meter respektive $4$4 meter. Hon har köpt så mycket dekorsten att det räcker till en total yta på $7\text{ }$7 m$^2$2.

      Hur bred kant av dekorsten kan ni lägga om den ska bilda en ram runt rabatten som är lika bred runt om hela rabatten och ni planerar använda alla dekorsten?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: PQ - formeln
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 13. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/1)
      E C A
      B
      P 1 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Bestäm $a$a så att ekvationen $x^2+2ax+100=0$x2+2ax+100=0 endast har reella lösningar.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 14. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/0/2)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Lös ekvationssystemet $\begin{cases} xy=10 \\ -x+y=-3 \end{cases}$

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 15. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/0/3)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En geometrisk talföljd är en serie tal där kvoten av två på varande följande tal är konstant.

       $x-8$x−8,  $x$x och  $2x+12$2x+12  är tre på varandra följande tal i en geometrisk talföljd.

      Vilka är talen?

      Ange talen i storleksordning med kommatecken emellan.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Träna mera på PQ-formeln
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se