Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik 1c
 /   Funktioner

Potensfunktioner

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Simon Rybrand Anna Karp
    Rapportera fel Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se

    Funktioner där variabeln återfinns i basen kallas för potensfunktioner.

    Potensfunktioner kan vara till hjälp när vi exempelvis ska beskriva samband mellan ett värde och en okänd förändring som upprepats ett antal gånger.

    Potensfunktioner

    Vi börjar med ett exempel för att få lite koll på hur vi kan använda potensfunktioner i vardagen.

    Exempel 1

    Vår vän har mätt hur bromssträckan påverkas av bilens hastighet vid inbromsningen på ett underlag med friktionstalet $0,8$0,8. Med dessa mätningar har vi kommit fram till att bromssträckan i meter är lika med $0,004$0,004 multiplicerat med hastigheten i kilometer per timme i kvadrat.

    a) Teckna en matematisk modell som beskriver hur bromssträckan $B$B påverkas med avseende på hastigheten $v$v.

    b) Rita funktionen $B\left(v\right)$B(v) i ett koordinatsystem.

    c) Beräkna hur lång bromssträckan på detta underlag blir om hastigheten är $110$110 km/h

    d) Bestäm den maximala hastigheten för att bromssträckan inte ska bli längre än max $2$2 meter.

    Lösning

    a) Vi får att bromssträckan $B$B förändras av hastigheten $v$v enligt följande modell.

    $B=0,004\cdot v^2$B=0,004·v2

    b) Vi ritar grafen med hjälp av GeoGebra. Vi kan självklart göra det förhand med en värdetabell och plotta ut punkter som vi sammanbinder med en graf. Men det är effektivare med ett digitalt verktyg. Vi bör dock veta hur vi gör det manuellt.

    c) Vi beräknar bromssträckan genom att sätta in hastigheten $110$110 km/h i funktionsuttrycket.

    $B\left(110\right)=0,004\cdot110^2=48,4$B(110)=0,004·1102=48,4

    Vi kan även använda GeoGebra för att beräkna värdet.

    Bromssträckan för hastigheten $110$110 km/h blir strax under $50$50 meter.

    d) Vi beräknar den maximala hastigheten genom att sätta bromssträckan $B=2$B=2 och lösa ekvationen.

    $2=0,004\cdot v^2$2=0,004·v2

    $500=v^2$500=v2

    $v\approx\pm22$v≈±22

    Då vi söker en hastighet framåt, och inte hur snabbt vi backar, använder vi den positiva lösningen.

    Vi kan även välja att lösa ekvationen grafiskt, här med hjälp av GeoGebras verktyg för beräkning av skärningspunkten.

    Vi får köra maximalt $22$22 km/h för att inte överstiga en bromssträcka på $2$2 meter.

    Gå tillbaka till tidigare lektioner om vi vill se hur vi kan använda GeoGebra som verktyg för grafiska ekvationslösningar och konstruktion och beräkningar med funktioner.

    Definitionen av Potensfunktioner

    Vi delar in funktioner i olika undergrupper där de som ingår i en grupp har liknande egenskaper. Detta gör vi för att underlätta arbetet och förståelsen av funktioner. Samlingsnamnet för funktioner där variabel är i basen är Potensfunktioner.

    Definition

    En potensfunktion skrivs på formen

    $y=C\cdot x^a$y=C·xa

    där $C$C och $a$a är konstanter.

    Till denna term kan vi addera och subtrahera flera andra. Men den term som har högst exponent kommer vara dominerande och ange vilken slags potensfunktion det är vi har att göra med.

    Exempel 2

    Ange vilka av följande funktioner som är potensfunktioner.

    A. $f\left(x\right)=x^2+3x+1$ƒ (x)=x2+3x+1

    B. $f\left(x\right)=2^x$ƒ (x)=2x

    C. $f\left(x\right)=\sqrt{x}$ƒ (x)=√x

    D. $f\left(x\right)=2x^{1,5}$ƒ (x)=2x1,5

    E. $f\left(x\right)=3x^{50}-20$ƒ (x)=3x50−20

    Lösning

    A. Funktionen $f\left(x\right)=x^2+3x+1$ƒ (x)=x2+3x+1 är en potensfunktion av graden två, en så kallad andragradsfunktion. Då exponenten är ett icke-negativt heltal (ett naturligt tal) tillhör denna funktionen en mindre grupp inom potensfunktioner som kallas polynomfunktioner. Deras egenskaper kommer vi att studera djupare i Matematik 2 och 3.

    B. Funktionen $f\left(x\right)=2^x$ƒ (x)=2x är en exponentialfunktion. Det ser vi eftersom variabeln är i exponenten.

    C. Funktionen $f\left(x\right)=\sqrt{x}$ƒ (x)=√x är en potensfunktion. Vi vet det eftersom variabeln är i basen. Vi kan se det tydligare genom att skriva om den med potensregler till $f\left(x\right)=\sqrt{x}=x^{0,5}$ƒ (x)=√x=x0,5.

    D. Funktionen $f\left(x\right)=2x^{1,5}$ƒ (x)=2x1,5 är en potensfunktion, variabeln är i basen. Exponenten är inget heltal och vi har därför inget särskilt namn för den. Bra att veta dock är att vi med potensreglerna kan skriva om den som $f\left(x\right)=2x^{1,5}=2x^{1+0,5}=2x\cdot x^{0,5}=2x\sqrt{x}$ƒ (x)=2x1,5=2x1+0,5=2x·x0,5=2x√x

    E. Funktionen $f\left(x\right)=3x^{50}-20$ƒ (x)=3x50−20 är en potensfunktion, variabeln är även här i basen. Den har största exponent $50$50 vilket ger den graden $50$50 och kallas därför för en femtiogradsfunktion. Även här är exponenten ett icke-negativt heltal och funktionen tillhör också undergruppen polynomfunktioner.

    Grafen till en Potensfunktion

    Potensfunktionerna har många olika utseende och det beror på värdet av koefficienten och exponenten. Här ritar vi graferna till funktionerna i exempel 1.

    Det finns ännu fler olika utseenden på potensfunktionerna men de kollar vi på i kommande lektioner.

    Polynomfunktioner

    I exempel 1 såg vi att om exponenten $n$n är ett icke-negativt heltal anger den graden för funktionen och alla dessa potensfunktioner går under samlingsnamnet polynomfunktioner.

    I matematik 1 är den framför allt egenskaperna hos den linjära funktionen $y=kx+m$y=kx+m vi kommer att fördjupa oss i, medan vi i de senare kurserna arbetar med potensfunktioner med högre grad än ett.

    De linjära funktionerna är potensfunktioner där $n=1$n=1, men vi skriver inte ut ettan, eftersom $x^1=x$x1=x. De kan därför benämnas som förstagradsfunktioner, men vanligare är namnet "linjära funktioner".

    Men vi kommer redan i Ma1 stöta på potensfunktioner med andra exponenter än ett. Men det handlar än så länge i första hand om att kunna beräkna olika funktionsvärden och teckna modeller med dem.

    Vid tillämpning är det vanligt att variabeln i potensfunktionen motsvarar följande.

    $y$y motsvarar funktionsvärdet
    $C$C motsvarar startvärdet, funktionens värde när $x=0$x=0

    $x$x motsvarar förändringsfaktorn
    $a$a motsvarar ofta antalet förändringar

    Vi vill igen påpeka att denna funktion har en snarlik beteckningen med exponentialfunktioner. Men med en stor skillnad: variabelns placering! Här är det basen som utgörs av en variabel, och konstanten $a$a är antalet förändringar. Vilket är det motsatta i exponentialfunktionen.

    Repetition potensekvationer

    I lektionen potensekvationer tittar vi på hur vi löser ut variabeln ut ekvationer med exponenter som inte är lika med ett. Vi repeterar med tre exempel här.

    Exempel 3

    Lös ekvationen $\sqrt{x}=9$√x=9

    Lösning

    Vi kvadrerar båda led för att få $x$x-termen med exponenten $1$1.

    $\sqrt{x}=9$√x=9

    $x=81$x=81

    Vi vet nämligen att $\sqrt{x}=x^{0,5}$√x=x0,5 och vi får då vid kvadrering att

    $\left(x^{0,5}\right)^{^2}=x^{0,5\cdot2}=x^1=x$(x0,5)2=x0,5·2=x1=x

    Exempel 4

    Lös ekvationen $x^5=32$x5=32

    Lösning

    Vi behöver "bli av med exponenten $5$5 i VL. Det blir vi genom att dra femteroten ur eller upphöja till $\frac{1}{5}$15 båda led.

    $x^5=32$x5=32

    $x=\sqrt[5]{32}$x=5√32 eller $x=32^{\frac{1}{5}}$x=3215

    $x=2$x=2

    Exempel 5

    Lös ekvationen $1000x^3=27\text{ }000$1000x3=27 000

    Lösning

    Börja att dividera båda sidor med $1000$1000 för att få potensen i VL själv.

    $1000x^3=27\text{ }000$1000x3=27 000

    $x^3=27$x3=27

    Nu får vi svaret genom att dra tredjeroten ur eller upphöja till $\frac{1}{3}$13 båda led.

    $x=\sqrt[3]{27}$x=3√27 eller $x=27^{\frac{1}{3}}$x=2713

    $x=3$x=3

    De två sätten att lösa potensekvationer är likvärdiga. För vi vet att följande gäller.

    $\sqrt[n]{x}=x^{\frac{1}{n}}$n√x=x1n

    I Matematik 2 och Matematik 3 börjar vi fördjupa oss i potensfunktionernas egenskaper och grafers utseende.

    Kommentarer


    Endast Premium-användare kan kommentera.

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    e-uppgifter (7)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Låt  $f\left(x\right)=2x^3$ƒ (x)=2x3. Bestäm  $f\left(2\right)$ƒ (2) utan räknare.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Låt  $f\left(x\right)=2x^3$ƒ (x)=2x3. Lös ekvationen  $f\left(x\right)=54$ƒ (x)=54 utan räknare.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: f(x) funktionsvärde potensekvation
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Figuren visar grafen till funktionen $f\left(x\right)=\sqrt{x}$ƒ (x)=√x

      Potensfunktion

      Använd figuren för att bestämma $f\left(4\right)$ƒ (4).

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Figuren visar grafen till funktionen $f\left(x\right)=\sqrt{x}$ƒ (x)=√x

      Potensfunktion

      Använd figuren för att lösa ekvationen $f\left(x\right)=2$ƒ (x)=2  

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 5. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Du planerar sätta in $5\text{ }000$5 000  kronor på ett bankkonto och vill med en funktion kunna visualisera hur olika räntesatser påverkar kapitalet på kontot om du inte sätter in eller tar ut några pengar under de tio följande åren.

      Teckna en potensfunktion som beskriver hur kapitalet $y$y förändras på tio år om du får en ränta som motsvarar förändringsfaktorn $x$x kronor.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 6. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilken av följande matematiska modeller är en potensfunktion?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 7. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Vilken av följande matematiska modeller är inte en potensfunktion, då $x$x är en oberoende variabel och alla andra variabler motsvarar givna konstanter?

      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...

    c-uppgifter (4)

    • 8. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Lös ekvationen $x^{\frac{1}{2}}=9$x12 =9 

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Potensekvationer
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 9. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/0)
      E C A
      B
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Låt $f\left(x\right)=2x^2$ƒ (x)=2x2 och $g\left(x\right)=2x^3$g(x)=2x3 

      Ange för vilket värde på $x$x som $f\left(x\right)<$ƒ (x)< $g\left(x\right)$g(x).

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: funktionsvärden Olikhet
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 10. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B
      P 1
      PL 1
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      År 1750 var världens befolkning $750$750 miljoner.
      År 1870 var världens befolkning dubbelt så stor.

      Med hur många procent ökade befolkningen i genomsnitt per år?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Potensfunktioner
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 11. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/2/0)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Du planerar sätta in $5\text{ }000$5 000  kronor på ett bankkonto och vill med en funktion kunna visualisera hur olika räntesatser påverkar kapitalet på kontot om du inte sätter in eller tar ut några pengar under de tio följande åren.

      Vilken är den lägsta årsräntan du behöver få på kontot för att kapitalet ska ha dubblerats på tio år?

      Ange svaret med två decimalers noggrannhet.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Potensekvationer
      Dela med lärare
      Rättar...

    a-uppgifter (4)

    • 12. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/1/1)
      E C A
      B 1
      P 1 1
      PL
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov


      Antal besökare på en hemsida ökar procentuellt lika mycket varje år, två år i rad. Bestäm den årliga ökningen i procent då den totala ökningen är $37$37 % under tvåårsperioden.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 13. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/0/2)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Låt $f\left(x\right)=Cx^a$ƒ (x)=Cxa . Bestäm konstanterna $C$C och $a$a då  $f\left(1\right)=3$ƒ (1)=3  och  $f\left(2\right)=12$ƒ (2)=12.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: Funktioner protesfunktioner
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 14. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/0/1)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M 1
      R
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      På ett äppelträd växer det ett år $35$35  äpplen.

      Anta att antalet äpplen varje år ökar med lika många procent och det efter nio år är $160$160 äpplet på trädet.

      Hur stor är då den procentuella ökningen per år?

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      π²
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 15. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/0/2)
      E C A
      B 1
      P
      PL
      M
      R 1
      K
      EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Genom att dra i glidarna till konstanterna $a$a och $C$C kan vi se hur grafen till funktionen $y=Cx^a$y=Cxa  påverkas av konstanterna.

      Ange definitionsmängden och värdemängden för  $y=Cx^a$y=Cxa  då  $C>0$C>0 och $a$a ett heltal större än ett.

      Rättas inte automatiskt. Du bedömer själv mot facit.
      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedöm ditt svarBedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Jämför med rätt svar ovan och kryssa i det du har fått med.
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Definitionsmängd och Värdemängd
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se