Eddler
Kurser Alla kurser Min kurs Min sida Min sida Provbank Mina prov Läromedel Blogg Hjälp & Guider Om oss Kontakt Nationella prov Gamla högskoleprov Screening Priser läromedel
Sök Mitt konto Logga ut Elev/lärare
-registrering
Logga in Köp Premium Köp Premium Prova gratis
Genom att använda den här sidan godkänner du våra användarvillkor, vår integritetspolicy och att vi använder cookies.
EXEMPEL I VIDEON
Lägg till som läxa
Lägg till som stjärnmärkt
  Lektionsrapport Repetera   Hjälp

Frågor hjälpmarkerade!

Alla markeringar försvinner.

Ta bort markeringar Avbryt
Kopiera länk Facebook X (Twitter) Repetera Rapportera Ändra status
KURSER  / 
Matematik 2c
 /   Nationellt prov Ma2c VT 2012

Nationellt prov Matematik 2c vt2012 DEL III

Endast Premium- användare kan rösta.
  • Författare:Simon Rybrand
    Redigera lektion Redigera text Redigera övning Redigera video Skapa thumbnails

    ██████████████████████████
    ████████████████████████████████████████████████████

    Vi hjälper dig att repetera om du behöver

    {[{ prereqFeedback.title }]} {[{ prereqFeedback.body }]}
    RESULTAT
    Du har det som behövs
    Är du säker?
    REPETERAR
    Du ser första minuten av genomgången. Prova gratis i 14 dagar Se hela med Eddler Premium
    Få tillgång till hela Eddler
    • Alla videor i alla kurser
    • Övningar med förklaringar på rätt nivå
    • Allt inför NP och HP
    • Gjort av legitimerade mattelärare
    Prova gratis i 14 dagar Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Din skolas prenumeration har gått ut

    Påminn din lärare om att förnya, eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.

    Köp Premium
    Sedan 99 kr/mån. Ingen bindningstid.
    Er prenumeration har gått ut

    Kontakta oss på info@eddler.se för att förnya.

    Repetera mer i lektionen

    0-uppgifter (8)

    • 1. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B 1
      P
      PL 1
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Två likformiga rektanglar har olika mått. Rektangel $A$A har sidorna $4$4 cm och $6$6 cm. Rektangel $B$B har en sida som är $12$12 cm.

      Vilka mått kan den andra sidan hos rektangel $B$B ha?

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Se mer:Videolektion: Likformighet
      Liknande uppgifter: Geometri Likformighet rektanglar
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 2. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (3/0/0)
      E C A
      B 1
      P 1
      PL
      M
      R 1
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      En linje $L_1$L1 ritas genom punkterna $A$A och $B$B.
      En annan linje $L_2$L2 ritas genom punkterna $C$C och $D$D.

      Är linjerna $L_1$L1 och $L_2$L2 parallella? Motivera ditt svar.

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 3. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/0/0)
      E C A
      B
      P
      PL 2
      M
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Marcus sätter in en stek i ugnen klockan 14.30. Då är temperaturen i steken $16,5\text{ }^{\circ}C$16,5 C. Därefter ökar
      temperaturen $T\text{ }\text{ }\text{ }\text{ }\text{ }^{\circ}C$T C i steken enligt sambandet:

       $T\left(t\right)=16,5\cdot1,0085^t$T(t)=16,5·1,0085t 

      där $t$t är tiden i minuter. När stektermometern visar $77\text{ }^{\circ}C$77 C  är steken klar.

      Hinner steken bli klar till klockan 18.00 då Marcus ska bjuda på middag?

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Så hjälper Eddler dig:
      Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
      Allt du behöver för att klara av provet
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
      Så funkar det för:
      Elever/Studenter Lärare Föräldrar
      Din skolas prenumeration har gått ut!
      Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se
    • 4. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/3/1)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M 1 3 1
      R
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Hugo och Ilona ska göra en datorsimulering av en raket som ska landa på månen. De har var sin modell för att beskriva raketens rörelse mot månens yta.

      Hugo använder modellen  $h\left(t\right)=$h(t)=  $\frac{t^2}{90}-\frac{20t}{3}+$t290 20t3 +$1000$1000 där $h$h är höjden i meter över månens yta och $t$t är tiden i sekunder från det att raketen påbörjar sin landning.

      a) På vilken höjd över månen påbörjar raketen sin landning enligt Hugos modell?

      b) Beräkna $h\left(300\right)$h(300) och tolka resultatet.

       

      Ilona använder modellen  $g\left(t\right)=1000$g(t)=1000 $-\frac{10t}{3}$10t3  där $g$g är höjden i meter över månens yta och $t$t är tiden i sekunder från det att raketen påbörjar sin landning.

      Jämför Hugos och Ilonas modeller för hur raketen rör sig mot månens yta från det att raketen påbörjar sin landning till dess att den landat på månen.

      c) Beskriv två likheter hos modellerna.

      d) Beskriv någon skillnad mellan modellerna.

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: Funktioner modellering
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 5. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (2/3/0)
      E C A
      B 1 1
      P
      PL 1 1
      M
      R
      K 1
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Ett företag fyller konservburkar med krossade tomater. Enligt märkningen innehåller en burk $400$400 g tomater. Tomaternas vikt är normalfördelad kring medelvärdet $395$395 g och standardavvikelsen är $5,0$5,0 g.

      a) Hur många procent av konservburkarna kan förväntas innehålla mindre än de $400$400 g som anges på burken?

      Företaget vill inte ha för många missnöjda kunder och tänker därför fylla konservburkarna lite mer. De ändrar kravet till att minst $97,7\text{ }\%$97,7 % av burkarna ska innehålla minst $400$400 g tomater. Standardavvikelsen antas fortfarande vara $5,0$5,0 g.

      b) Beräkna vilket medelvärde på vikten som motsvarar detta nya krav.

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: Normalfördelning Standardavvikelse
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 6. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (1/1/1)
      E C A
      B
      P
      PL
      M
      R 1 1 1
      K
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Alice och Moa diskuterar medelvärde och median.

      Alice påstår:
      ”Medelvärdet av tre på varandra följande heltal är alltid lika med talens median.”

      Moa svarar:
      ”Nej, det gäller inte alltid.”

      Vem har rätt, Alice eller Moa? Motivera ditt svar.

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: Algebra medelvärde median statistik
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 7. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/1/2)
      E C A
      B
      P 1
      PL
      M 1
      R
      K 1
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      I tabellen och diagrammet visas längd och vikt för tio män från samma arbetsplats.

      NpMa2c vt2012 uppgift 22

      a) Bestäm ett linjärt samband mellan vikten $y$y kg och längden $x$x cm.

      b) Utgå från det linjära samband du bestämde i a). Tolka vad riktningskoefficienten betyder i detta sammanhang.

       

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Dela med lärare
      Rättar...
    • 8. Premium

      Redigera uppgift Rapportera fel Ändra till korrekt
      (0/3/4)
      E C A
      B
      P
      PL 2 2
      M 1
      R
      K 1 1
      M EXIT NP INGÅR EJ Uppgift från prov

      Ett tunt snöre är $24$24 m långt. Snöret kan formas till olika geometriska figurer.

      a) Hela snöret formas till en liksidig triangel, se Figur 1.
      Bestäm triangelns area.

      b) Snöret delas sedan i två olika långa delar. Av varje del formas en kvadrat, se Figur 2.
      Undersök om det är möjligt att kvadraterna tillsammans får arean $17$17 m$^2$2.

      Svar:
      Ditt svar:
      Rätt svar:
      (Korrekta varianter)
      {[{correctAnswer}]}
      Bedömningsanvisningar/Manuell rättning
      Klicka i rutorna och bedöm ditt svar.
      • Rättad
      • +1
      • Rättad
      Liknande uppgifter: Algebra Geometri omkrets
      Dela med lärare
      Rättar...
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Så hjälper Eddler dig:
    Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
    Allt du behöver för att klara av provet
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Påminn din lärare om att förnya eller fortsätt plugga med Eddler på egen hand.
    Så funkar det för:
    Elever/Studenter Lärare Föräldrar
    Din skolas prenumeration har gått ut!
    Förnya er prenumeration. Kontakta oss på: info@eddler.se