Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av nationella provet
Så hjälper Eddler dig:
Videor som är lätta att förstå Övningar & prov med förklaringar
Allt du behöver för att klara av nationella provet

Procent – ett mått på andelen

Om vi jämför en del av något med en helhet, får vi ett resultat som kallas för en andel. Andelen kan uttryckas på flera olika sätt. Procent är ett av dem.

Procent som andel

I denna lektion får du möjlighet till repetition av procent och procenträkning från Högstadiet inför Ma1. Följ respektive länk för att hitta videogenomgångar och fler övningsuppgifter på de olika områdena. Alla våra lektioner om procent hittar du på samlingssidan Procent och samlat längs ner i denna lektion.

Procentform, bråkform och decimalform

Andelen kan anges i olika form. Du behöver kunna genomföra omvandling mellan andelen i bråkform, decimalform och procentform.

Bråkform, decimalform och procentform

Exempel 1

Per har en lön på 26 00026\text{ }00026 000 kr. Första dagen då lönen kommit köper han en ny tröja för 520520520 kr. Hur stor andel av Pers lön motsvarar kostnaden för tröjan?

Ange svaret i bråkform, decimalform och procentform.

Lösning

Vi beräknar andelen med hjälp av kvoten av priset på tröjan och hela Pers lön.

Andelen= 52026 000\frac{520}{26\text{ }000}52026 000 

Bråkform- Kvoten ovan anger andelen i bråkform, men vi anger med fördel svaret i enklaste form. Därför förkortar vi med täljaren och nämnaren med 520520520.

 52026 000=150\frac{520}{26\text{ }000}=\frac{1}{50}52026 000 =150  

Decimalform- För att ange andelen i decimalform beräknar vi värdet av kvoten förhand om vi kan, annars med räknare.

 52026 000=\frac{520}{26\text{ }000}=52026 000 =0,020,020,02

Procentform- För att ange i procentform tänker vi efter hur många hundradelar andelen motsvarar. Då andelen i decimalform är 0,020,020,02 ser vi att andelen är två hundradelar, vilket motsvarar då två procent. Det skriver vi som  2%2\%2%.

Vi kan annars förlänga eller förkorta bråket så att v i får nämnaren till hundra. I detta fall skulle vi förkortat med  260260260 och fått  2100\frac{2}{100}2100  vilket också ger oss en enkel bild av hur många hundradelar, procent, vi har nämligen två hundradelar.

Om vi multiplicerar andelen i decimalform med hundra får vi antalet procent. För att ange i procent form lägger vi till procenttecken, %, som är symbolen för att talet motsvarar ett antal hundradelar.

 Vi får att priset på tröjan motsvarar 150\frac{1}{50}150 =0,02=2%=0,02=2\%=0,02=2%  av Pers lön.

Procent, Promille och ppm

När andelarna blir mindre än hundradelar väljer man ibland att istället ange andelen i promille eller ppm.

Procent, promille och ppm

Procent kommer från latinets pro centum, vilket betyder ”för varje hundra”, eller hundradel. Promille motsvarar en tusendel och ppm i sin tur är en förkortning av engelskans parts per million, som betyder ”andel per miljon” eller miljondel.

Procentenheter och procentuella förändringar

När man vill ange hur procentsatsen förändras kan man ange det i procentenheter. Du beräknar förändringen i procentenheter genom att subtrahera de olika procentsatserna med varandra.

Procentenheter

Subtraherar du den nya procentsatsen med den ursprungliga procentsatsen och du får en positiv differens, motsvarar differensen ökningen. En negativ differensen motsvarar i stället minskningen.

Exempel 2

Mobil

Rabatten på en mobil höjdes från 5%5\%5% till 10%10\%10% .

Hur många procentenheter höjdes rabatten?

Lösning

Vi får förändringen i procentenheter genom differensen mellan procentsatserna. Förändringen är från 5%5\%5% till 10%10\%10%. Vi får att

Ny procentsats – ursprunglig procentsats = förändringen i procentenheter vilket ger oss

 105=510-5=5105=5 procentenheter.

Rabatten höjdes därmed med 555 procentenheter.

Förändringsfaktor

När du jämför olika värden med varandra, oavsett om det är procentsatser eller andra värden, kan du beräkna en så kallad förändringsfaktor.

Förändringsfaktor

Om förändringsfaktorn är större än 111 motsvarar förändringen en ökning.

Om förändringen är mindre än 111 motsvarar det en minskning

Förändringsfaktor

Exempel 3

Mobil

Rabatten på en mobil höjdes från 5%5\%5% till 10%10\%10% .

Hur många procent höjdes rabatten?

Lösning

Vi jämför den nya rabatten men den ursprungliga och får att

  105\frac{10}{5}105  =2=2=2  vilken motsvarar  200%200\%200%, vilket i sin tur motsvarar en procentuell ökning på  100%100\%100%.

Upprepade procentuella förändringar 

Genom att multiplicera de förändringsfaktorer som motsvarar de olika förändringarna med varandra, får man den totala förändringen.

Upprepade förändringar

Exempel 4

Priset på en sko minskades i tre omgångar. Först med 20%20\%20%, sedan med 30%30\%30% två gånger.

Hur stor blir den totala rabatten, efter alla förändringar i förhållande till det ursprungliga priset?

Lösning

Först minskade priset med 20%20\%20% vilket innebär en förändringsfaktor som är 0,80,80,8. Därefter minskade priset med  30%30\%30% två gånger, dvs med förändringsfaktorn  0,70,70,7.

Vi kan bestämma den totala förändringen genom att multiplicera alla förändringsfaktorer med varandra.

 0,80,70,7=0,3920,8\cdot0,7\cdot0,7=0,3920,8·0,7·0,7=0,392  vilket motsvarar att priset efter alla förändringar är 39,2%39,2\%39,2% utav det ursprungliga priset.

Detta i sin tur innebär att den totala rabatten är 100%39,2%=60,8%100\%-39,2\%=60,8\%100%39,2%=60,8%

Övningsprov och lektionslänkar Procent

I denna lektion har vi som sagt repeterat procentavsnittet från Matematiken i högstadiet. Vill du repetera mer ingående rekommenderar vi att du fördjupar dig i följande lektioner.

Procent, bråkform, decimalform och procentform
Andelen, delen och det hela
C-A uppgift – räkna ut andelen
Promille och ppm
Procentenheter
Procentuell ökning och minskning
Blandade övningar Procent – E nivå
Blandade övningar Procent – C-A nivå

Kapiteltest Procent Ma1a
Kapiteltest Procent Ma1b
Kapiteltest Procent Ma1c

Alla våra lektioner om procent hittar du på samlingssidan Procent